Presentación
Desde la última década del siglo XX, los países desarrollados han ido caminando hacia la denominada “Sociedad de la Información y del Conocimiento”. Esta nueva sociedad, caracterizada por los movimientos globalizadores, por la importancia de la gestión del conocimiento y por el aprendizaje a lo largo de la vida, tiene como motor principal de su desarrollo a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
El impacto que las TIC están teniendo en la sociedad es tan importante que el índice de penetración de las mismas en todos sus sectores, es altísimo, acelerando en cada uno de ellos su evolución y procesos de desarrollo.
En el ámbito educativo, las TIC se han ido introduciendo de manera paulatina, a pesar de las resistencias que, tradicionalmente, las escuelas han tenido ante cualquier cambio en su contexto. Sin embargo, las numerosas potencialidades que los medios y recursos TIC pueden ofrecer a los procesos de enseñanza-aprendizaje, y la necesidad de afrontar con garantías la llamada Alfabetización digital, han hecho que los centros educativos se vayan abriendo y haciendo más permeable a las nuevas tecnologías.
Paralelamente en el ámbito de la Orientación para el empleo las TIC supusieron “profundas” reformas. La orientación para el empleo ha de adaptarse continuamente a la pluralidad de cambios que se producen, no sólo en el mercado laboral, sino, en sentido más amplio, en el escenario social en el que se desenvuelven las personas que buscan empleo y los orientadores mismos miembros de la comunidad.
Los métodos utilizados por los empleadores para la selección de personal han evolucionado con el paso de los años, especialmente en la ‘era de la revolución tecnológica’. Del mismo modo, las personas que buscan empleo se han visto obligadas a innovar en sus métodos de búsqueda más allá de los utilizados tradicionalmente. Si hoy en día, queremos potenciar al máximo nuestras posibilidades en encontrar empleo, además de los métodos tradicionales, debemos usar conocer y explotar los beneficios que nos aportan las TIC.
Por todo ello, surge la presente investigación, a través de la cual se demostrará la necesidad de una mayor integración de las TIC en los procesos de Orientación Laboral.
